だが，学校で勉強する教科を尊重しなかったわけではない。わたしは以下のことは知っていた。学校で習う語学はむかしの本を理解するのに必要だし，寓話の楽しさは精神を目覚めさせる。歴史上の記憶すべき出来事は精神を奮い立たせ，思慮をもって読めば判断力を養う助けとなる。すべて良書を読むことは，著者である過去の世紀の一流の人びとと親しく語り合うようなもので，しかもその会話は，かれらの思想の最上のものだけを見せてくれる，入念な準備のなされたものだ。雄弁術には，くらべるもののない力と美がある。詩にはうっとりするような繊細さと優しさがある。数学には精級をきわめた考案力があり，これが知識欲のさかんな人たちを満足させるのにも，あらゆる技術を容易にして人間の労力を軽減するのにも，大いに役立つことができる。習俗を論じた書物は，いかにもためになる教訓と徳への勧めを数多く含んでいる。神学は天国に至る道を教えてくれる。哲学はどんなことについても，もっともらしく語り，学識の劣る人に自分を賞賛させる手だてを授ける。法学，医学，その他の学問は，それを修める人に名誉と富をもたらす。そして最後に，これらの学問を，どんなに迷信めいたもの，どんなに怪しげなものまでも，ことごとく調べあげたことは，その正しい価値を知り，欺かれないよう気をつけるためによいことである。
I still continued, however, to hold in esteem
the studies of the Schools. I was aware that
the Languages taught in them are necessary
to the understanding of the writings of the
ancients; that the grace of Fable stirs the
mind; that the memorable deeds of History
elevate it; and, if read with discretion,
aid in forming the judgment; that the perusal
of all excellent books is, as it were, to
interview with the noblest men of past ages,
who have written them, and even a studied
interview, in which are discovered to us
only their choicest thoughts; that Eloquence
has incomparable force and beauty; that Poesy
has its ravishing graces and delights; that
in the Mathematics there are many refined
discoveries eminently suited to gratify the
inquisitive, as well as further all the arts
and lessen the labour of man; that numerous
highly useful precepts and exhortations to
virtue are contained in treatises on Morals;
that Theology points out the path to heaven;
that philosophy affords the means of discoursing
with an appearance of truth on all matters,
and commands the admiration of the more simple;
that Jurisprudence, Medicine, and the other
Sciences, secure for their cultivators honours
and riches; and in fine, that it is useful
to bestow some attention upon all, even upon
those abounding the most in superstition
and error, that we may be in a position to
determine their real value, and guard against
being deceived.