| ここで注意してほしいのは，自分の欲求を説明しなければならないのは子供の側であり，母親が子供に伝えることよりも，子供が母親に伝えることのほうが多いということである。 |
| だから言語を発明するために大きな苦労をしなければならないのは，子供のほうであり，子供が使う言語の多くは，子供が発明したものでなければならないということになる。 |
| そうすると，言葉を話す人の数だけ，言語の数も増えることになる。 |
| さらに放浪生活も考慮にいれる必要がある。 |
| さすらいの生活では，決まった言い回しが定着するだけの時間的な余裕が生まれないのである。 |
| というのは，母親が子供にいくつかの言葉を教えて，子供が母親に要求を伝えるためにこの言葉を使うと想定してみたとしても， |
| それはすでにできあがった言語を子供に教える方法を説明するものではあるが，言語がいかにして形成されたかを説明してはいないのである。 |