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　次の対話は，共に未成年であるＡ男とＢ女の婚姻の解消による法律関係に関する教授と学生の対話である。　教授の質問に対する次のアからクまでの学生の回答を組み合わせた後記１から５までのうち，適切なものはどれか。

教授

　Ａ・Ｂが協議離婚した場合，Ａ・Ｂに対する成年擬制の効果はどうなりますか。

学生

ア　協議離婚によっても，いったん生じた成年擬制の効果は消滅せず，Ａ・Ｂは法律上，成年者として取り扱われます。
イ　協議離婚により成年擬制の効果は消滅するので，Ａ・Ｂは法律上，未成年者として取り扱われます。

教授

　それは，なぜですか。

学生

ウ　成年擬制は，婚姻生活の自主性・独立性を守るために認められた効果だからです。
エ　一度獲得した行為能力を失わせることは，取引行為の安全や婚姻中に生まれた子の親権をめぐって混乱を生じさせるからです。

教授

　Ａの両親Ｘ・Ｙが生存しているとして，Ａ・Ｂの協議離婚後にＡが婚姻外の子Ｃを認知する場合，Ｘ・Ｙの同意が必要ですか。

学生

オ　必要ではありません。
カ　必要です。

教授

　では，ＢがＡ・Ｂの協議離婚後300日以内に子Ｄを出生した場合，Ｄに対する親権は，誰が行使しますか。

学生

キ　ＤはＡ・Ｂ夫婦の嫡出子と推定されますから，Ａ・Ｂが共同で親権を行使することになります。
ク　Ｂが単独で親権を行使することになりますが，Ａ・Ｂの協議でＡを親権者と定めることもできます。

１　アウカキ　　　　２○アエオク　　　　３　アエカク　　　　４　イウカキ　　　　５　イエオク